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课桌椅标准亟待与时俱进

时间:2016-09-09

  国家标准的制定,对家具的生产起指导性作用。不过由于目前多数家具行业的国家标准使用年限比较长,在一定程度上,已满足不了家具生产的需求,《学校课桌椅功能尺寸》标准(GB/T3976-2002)即在此列。

  《学校课桌椅功能尺寸》是2002年5月29日国家质量监督检验检疫总局发布的,2003年1月1日执行。经过十年的发展,我国中小学生的体形和教育体制已经发生了很大变化,导致现今的课桌椅国标难以满足实际需求。

  据浙江省教育技术中心教育装备部主任胡小杰反映,本次采购的20余万套中小学学生课桌椅虽然前期征求了大量学校和专家的意见,但最后采购的课桌椅还是未能很好的切合实际需要。

  “按照国家标准,小学的课桌椅的最大型号为4号,对应的学生身高范围是150厘米-164厘米,但我们调查中发现,现在很多六年级的孩子身高已经超过了170厘米。如果我们还是严格按照国家标准来设定课桌椅技术指标,肯定不符合实际需求,对孩子的成长也十分不利。”对此,胡小杰表示,明年浙江省中小学学生课桌椅项目将在参考国家标准的基础上,对课桌椅的技术指标加以适当的调整,确保让学生坐上更舒适的桌椅。

  其实除了课桌椅的高度,课桌椅的其他指标也应该有所调整。比如课桌抽屉容积。根据《学校课桌椅功能尺寸》,课桌抽屉高度为10厘米,有数据显示,98.5%的学生反映课桌抽屉的容积太小。因为书本多,且书包多为硬质材料制作,书包根本没办法塞进抽屉。

  还有,桌椅的活动性能差,现在学校的教学方式越来越灵活,课堂互动的教学形式越来越受到老师和学生的青睐,但挪不动的课桌椅,让互动性教学方式受到限制。

  《学校课桌椅功能尺寸》制定的初衷,是为了让企业生产出更加符合学生需要的课桌椅。在学生身体不断发生变化的背景下,国标也需与时俱进,否则非但失去其本来的意义,还将对学生的身心健康产生不利影响。

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